TIP DAN TRIK TOEFL YANG JITU?

Apa Tip dan Trik TOEFL yang Jitu?

tip dan trik toefl

Berbeda dengan bagian “STRUCTURE” (Nomor 1-15) yang lebih banyak mengujikan pola kalimat, soal nomor 16-40 mencerminkan penamaan “WRITTEN EXPRESSIONS”. Apa artinya? Bagian ini mengujikan bagian tata bahasa yang sifatnya BAKU. Dalam tata bahasa Inggris, banyak ekspresi yang bersifat baku seperti matematika. Ada aturan aturan yang mesti diikuti. Aturan aturan tata bahasa inilah yang diujikan di nomor 16-40. Pada bagian ini, kita diminta mencari bagian kalimat yang SALAH.

Mari kita lihat 1 contoh di bawah ini :

Soal 1 : He go to a mall with some friends

  • He go to a mall with some friends ( “he” seharusnya ” they,we,I, You”)

Bagaimana Meraih Skor TOEFL Tinggi?

Apa itu kelas TOEFL Preparation LIA Yogyakarta? Klik link https://liayogyakarta.com/kelas-toefl-lia-jogja/

Apa tip TOEFL Structure? Cek disini   https://liayogyakarta.com/tips-toefl-structure/

Dimana info Tentang LB LIA Pusat? Kunjungi http://www.lblia.com

Kontak kami

CS 1 LIA Pandeansarihttps://wa.me/6282260862122

CS  2 LIA Pandeansari  : https://wa.me/6285799900677

TRICK TOEFL STRUCTURE: CEK 1 TRICK INI

TRICK TOEFL STRUCTURE

Sebenarnya setiap Bagian TOEFL Structure mengujikan bagian tertentu. Soal nomor 1-15 mengujikan pola dan bagian kalimat bahasa Inggris. Nomor 16-40 mengujikan ekspresi khusus/baku. Namun, soal 16-40 juga masih harus dipahami dengan memakai pemahaman tentang pola dan bagian kalimat. Mengapa? Pemahaman kalimat merupakan dasar dari proses pengungkapan gagasan kedalam sebuah bahasa. Jadi bukan belajar TENSES? Tentu saja bukan. Tenses hanyalah satu bagian kecil saja dari Grammar.

Kami ingin mengajak Anda untuk melakukan sesuatu yang agak “sensasional”. Percayakah Anda bahwa salah satu langkah penting dalam memahami bagian ini adalah dengan membalik cara pandang kita. Mari sebelum mampu mengerjakan soal, kita coba “membuat soal TOEFL”???.Berikut contoh trick TOEFL Structure untuk soal nomor 16-40:

Kita ambil kalimat yang benar dulu. Bahan untuk membuat sebuah soal adalah kalimat yang BENAR:

A  man goes  to a mall with some close friends.

SOAL 1

Kita ambil bagian Kata Kerja sebagai bahan tes. Bagian ini langsung kita buat supaya SALAH (untuk kepraktisan, soal tidak diberi garis bawah dan label A, B, C, D)

A man (A)    go to (B)     a mall (C)  with  some close friends (D)                                 

Perhatikan baik baik. Kebanyakan pembaca akan menganggap pilihan B (go to) sebagai pilihan salah. Namun, sebenarnya ada satu kemungkinan bagian lain yang salah, yaitu A ( A man). Jadi, dalam soal ini ada 2 bagian yang salah. Soal yang baik tidak boleh mengandung 2 bagian yang salah.

Jika sebuah bagian kalimat diberi garis bawah, maka bagian tersebut MUNGKIN SALAH. Yang tidak bergaris bawah PASTI BENAR. Jadi, bila “A man” BENAR maka “go to”  yang SALAH. Harusnya “goes to“. Sebaliknya, bila “”go to” BENAR maka “A man” SALAH. Harusnya benda jamak (They, We, You dst). 

Jadi bentuk soal seharusnya

A man     go to (A)     a mall (B)  with(C)  some close friends(D)  

atau

They (A)    goes to      a mall (B)  with (C)  some close friends (D)  

Jadi yang salah A karena kata kunci “goes to” (tidak digarisbawahi) menuntut subyek tunggal

SOAL 2

Kita ambil frase kata benda di Obyek ( a mall). Satu bagian dibiarkan benar (tidak diberi garis bawah) lalu bagian satunya dibuat salah

A man     goes to(A)      an (B)  mall   with(C)  some close friends (D)  

Perhatikan bedanya dengan soal No. 1. Soal No. 1 berkaitan dengan hubungan antara Subyek dan Predikat. Soal No. 2 mempermasalahkan frase kata benda. Jadi tidak berkaitan dengan subyek dan predikat

atau kata depan “a” dibiarkan benar dan “mall” dibuat salah menjadi “malls”

A man     goes to      a   malls   with  some close friends   

SOAL BERIKUTNYA

Silakan membuat soal dari frase “some close friends”. Kita bisa membuat 3 alternatif soal. 

APA TRICK TOEFL STRUCTURE ?

  • Soal no 16-40 mengujikan ekspresi yang bersifat baku berdasarkan aturan tata bahasa Inggris. Aturan tersebut misalnya : S-V agreement, Verb phrase, Noun Phrase, Article, Adejctive Comparison, dst.
  • Ketika Subyek atau Predikat menjadi pilihan jawaban, maka ketika kita menganalisa Subyek atau Predikat cara yang kita pakai adalah analisa  S-V agreement. Masih ingat khan pelajaran SMA mengenai ketentuan tersebut? Memang, yang paling banyak diujikan adalah S-V agreement di The Simple Present Tense.
  • Ketika kita menganalisa pilihan baik di frase ” a mall” atau ” some close friends” maka analisa kita tidak ada hubungannya dengan Subyek atau Predikat. Bahan soal tersebut merupakan frase kata benda. Maka, yang menjadi pertimbangan adalah aturan dalam pembentukan frase kata benda.
  • Banyak materi tes yang dapat dihafalkan. Misalnya bahan seperti : paired conjunction ( both….and), adjective comparison ( happier than). Kenali kemungkinan bentul SALAH, misal : both….or, happier (tanpa “than”), more happier, the most happier, dst
  • Selalu perhatikan kata di sebelah KIRI atau KANAN bagian yang diujikan utamanya apabila tidak bergaris bawah. Artinya, bagian tersebut BENAR dan dapat menjadi penentu bagian yang bergaris bawah. (kiri atau kanan tergantung bagaimana aturannya dalam tata bahasa)

Jadi, kurang tepat kalau untuk mengerjakan bagian ini, kita terlalu banyak mendalami tentang Tenses dan penggunaannya. Tenses memang diujikan tapi skalanya terbatas. Kebanyakan soal mengujikan FORM. Hanya sedikit yang mengujikan MEANING. Apa maksudnya? Ketika soal yang diujikan adalah modality “will” maka yang diujikan adalah kata kerja setelah “will” yaitu V1 atau be. Sangat jarang soal akan mencakup kapan “will” akan digunakan, misalnya untuk menyatakan rencana di masa depan atau keinginan melakukan sesuatu. Semoga Anda dapat memahami bedanya dengan trick TOEFL Structure ini.

Trick TOEFL Structure semacam ini harus diperbanyak sehingga tercipta otomatisasi dengan tujuan menghemat waktu mengerjakan tes dan meningkatkan akurasi.

Latihan membuat soal akan membantu kita memahami apa yang diharapakan peserta tes. Setiap soal pasti memiliki 1 jawaban BENAR sedangkan pilihan lainnya adalah Pilihan Pengacau (Distractor). Kemampuan kita untuk menemukan apa yang diteskan di setiap nomor tes merupakan Trick TOEFL Structure yang akan membantu kita menemukan jawaban benar lebih cepat dan akurat.

Apakah EPT LIA bisa online? Silakan klik  https://liayogyakarta.com/lia-yogyakarta-online-test/

Apa beda TOEFL ITP dan iBT? Klik https://liayogyakarta.com/5-beda-toefl-itp-dan-ibt/

Link ke LB LIA Pusat http://www.lblia.com

KONTAK KAMI

CS 1 LIA Pandeansarihttps://wa.me/6282260862122

CS  2 LIA Pandeansari  : https://wa.me/6285799900677

2 CARA JITU MENJAWAB TOEFL STRUCTURE

2 CARA JITU MENJAWAB TOEFL STRUCTURE

2 cara jitu menjawab TOEFL STRUCTURE ini merupakan lanjutan dari artikel sebelumnya (https://liayogyakarta.com/tip-toefl/) dan (https://liayogyakarta.com/tip-toefl-itp/). Silakan cek artikel terdahulu supaya tidak terpotong pemahamannya. Semoga 2 cara jitu menjawab TOEFL Structure ini dapat membantu Anda.

1. CARA JITU MENJAWAB TOEFL STRUCTURE : RINGKASAN

  • Bagian ini terdiri dari STRUCTURE ( No. 1-15) dan WRITTEN EXPRESSIONS (No. 16-40)
  • STRUCTURE mengujikan pemahaman kita tentang struktur dan komponen kalimat. Kita harus melengkapi bagian yang dihilangkan agar benar sesuai dengan “standard English”.
  • WRITTEN EXPRESSIONS pada dasarnya merupakan ekspresi yang bersifat baku menurut aturan tata bahasa Inggris. Tugas kita adalah mengindentifikasi KATA atau FRASE yang SALAH/HARUS DIUBAH supaya kalimat menjadi BENAR.
  • Kedua bagian tersebut menuntut strategi pengerjaan soal yang berbeda
  • Pada 2 artikel terdahulu, kita fokus pada bagian STRUCTURE. Pada bagian ini kita perlu memahami konsep kalimat : Pola dan Komponen Kalimat. Dengan demikian, kita bisa melihat bagian mana yang hilang dan komponen kalimat  untuk melengkapi. Pola kalimat yang dipakai adalah S(Subyek) P (Predikat) O (Obyek) K/A (keterangan). Adapun komponen kalimat adalah V (kata kerja), N(kata benda), Adj (kata sifat), dan A(kata keterangan
  • Bagian STRUCTURE lebih banyak mengujikan FORM. Jadi, sangat sedikit yang mengujikan MEANING. Oleh karena itu, walaupun kita tidak tahu arti kalimat asal kita memahami pola kalimatnya maka kita bisa mengerjakan soal tersebut.
  • TENSES sangat jarang masuk dalam bagian ini. Namun, kita bisa menggunakan pemahaman tentang tenses untuk mengecek form. Misal, pilihan ” is study, studying” kemungkinan besar salah karena bentuk yang benar adalah “is studying”. Dalam hal ini, bahan soal yang mencakup penggunaan Simple Present Continuous  sangat jarang. Jadi, pilih bahan dan cara belajar yang benar.

2. TIPS TOEFL STRUCTURE:MENGUBAH CARA PIKIR

Cara jitu menjawab TOEFL Structure adalah dengan menjadi PEMBUAT soal. Memang, ide ini kelihatannya sangat konyol. Tetapi, dengan memahami bagaimana cara membuat soal, maka kita akan mengetahui apa laternatif  jawabannya. Jadi, pada artikel kali ini kita akan membuat soal untuk bagian STRUCTURE  dulu. Begitulah cara jitu menjawab TOEFL Structure.

Pada dasarnya, ketika membuat soal kita mencari soal yang BENAR dahulu

Hearing the news, the manager grants him with a permission for a day leave  to solve his family’s problems.

Soal 1

Kita ambil bagian “Predikat” lalu letakkan ke salah satu pilihan : D

Hearing the news, the manager …………………………. a permission for a day leave  to solve his family’s problems.

     (A) 

     (B) 

     (C) 

     (D) grants him with

Pilihan lainnya akan menjadi “distractor”(pengacau). Jadi kita tinggal utak atik agar salah

     (A) is grants him with

     (B) he grants him with

     (C) who grants him with

     (D) grants him with

Soal 2

Kita ambil bagian ‘modifier” lalu letakkan ke salah satu pilihan : A

…………………….., the manager grants him with a permission for a day leave  to solve his family’s problems.

     (A) Hearing the news

     (B) 

     (C) 

     (D) 

Pilihan lainnya akan menjadi “distractor”(pengacau). Jadi kita tinggal utak atik agar salah

     (A) Hearing the news

     (B) He hears the news

     (C) He is hearing the news

     (D) To hear the news

Soal 3

Kita ambil bagian ” Subyek + Predikat + Obyek” lalu letakkan ke salah satu pilihan : C

Hearing the news, ……………………. ……….a permission for a day leave  to solve his family’s problems.

     (A) 

     (B) 

     (C) the manager grants him with 

     (D) 

Pilihan lainnya akan menjadi “distractor”(pengacau). Jadi kita tinggal utak atik agar salah

     (A) a permission was granted to him

     (B) the manager was granted him

     (C) the manager grants him with 

     (D) the manager granting him  with

Jadi, kita bisa membuat soal selanjutnya tergantung bagian soal mana yang mau dipakai. Soal 1 mengujikan tentang “Predikat”, soal 2 mengujikan tentang “modifier” dan soal 3 mengujikan tentang “Subyek dan Predikat”. Latih dan perbanyak antisipasi dengan tip toefl structure ini.

Ketika mengerjakan soal No. 1, walaupun kita tidak memahami arti kata “Hearing the news”, hal itu bukan masalah. Mengapa? karena yang diujikan adalah setelah “the Manager”(subyek) lalu apa? Tentunya Predikat. Pilihan B dan C jelas salah karena yang kita butuhkan adalah frase Predikat bukan kalimat (B) atau anak kalimat (C).

2 Cara jitu menjawab toefl structure ini semoga berguna untuk mengasah otomatisasi dan akurasi. Silakan mengembangkan 2 cara jitu menjawab TOEFL Structure ini sehingga akan memperluas khasanah pengetahuan kita.

Informasi tentang LB LIA Pusat, silakan kunjungi http://www.lblia.com

Untuk sample soal dari ETS, silakan klik  https://www.ets.org/toefl_itp/test_preparation/sample_questions/level2_section2_structure_written_expression/

Apa tip TOEFL lainnya? Cek tip nya disini https://liayogyakarta.com/tip-toefl/

KONTAK KAMI

CS 1 LB LIA Pandeansari    : https://wa.me/62082260862122 

CS 2 LB LIA Pandeansari    : https://wa.me/6285799900677