2 cara jitu menjawab TOEFL STRUCTURE ini merupakan lanjutan dari artikel sebelumnya (https://liayogyakarta.com/tip-toefl/) dan (https://liayogyakarta.com/tip-toefl-itp/). Silakan cek artikel terdahulu supaya pemahamannya tidak terpotong. Semoga 2 cara jitu menjawab TOEFL Structure ini dapat membantu Anda.

Bagian Structure & Written Expressions merupakan bagian yang bukan language skill. Artinya, bagian ini bisa dipelajari tanpa memerlukan pembentukan skill. Tentu saja latihan secara terus-menerus sangatlah diperlukan. Di atas segalanya, kita perlu mengubah cara berpikir kita agar tidak terbelenggu oleh pemahaman yang salah. Bagaimana 2 cara jitu menjawab TOEFL Structure?

Apa 2 Cara jitu menjawab TOEFL structure

2 cara jitu menjawab toefl structure

Kenali dengan baik cara menyelesaikan soal bagian Structure & Written Expressions dari bahasan berikut ini :

1. Pahami 2 bagian Structure

  • Bagian ini terdiri dari STRUCTURE ( No. 1-15) dan WRITTEN EXPRESSIONS (No. 16-40)
  • STRUCTURE menguji pemahaman kita tentang struktur dan komponen kalimat. Kita harus melengkapi bagian yang dihilangkan agar benar sesuai dengan “standard English”.
  • WRITTEN EXPRESSIONS pada dasarnya merupakan ekspresi yang bersifat baku menurut aturan tata bahasa Inggris. Tugas kita adalah mengidentifikasi KATA atau FRASA yang SALAH/HARUS DIUBAH supaya kalimat menjadi BENAR.
  • Kedua bagian tersebut menuntut strategi pengerjaan soal yang berbeda
  • Pada 2 artikel terdahulu, kita fokus pada bagian STRUCTURE. Pada bagian ini kita perlu memahami konsep kalimat : pola dan komponen kalimat. Dengan demikian, kita bisa melihat bagian mana yang hilang dan komponen kalimat  untuk melengkapi. Pola kalimat yang dipakai adalah S(Subjek) P (Predikat) O (Objek) K/A (Keterangan). Adapun komponen kalimat adalah V (kata kerja), N(kata benda), Adj (kata sifat), dan A(kata keterangan
  • Bagian STRUCTURE lebih banyak menguji FORM. Jadi, sangat sedikit yang menguji MEANING. Oleh karena itu, walaupun kita tidak tahu arti kalimat asal, kita memahami pola kalimatnya, sehingga kita bisa mengerjakan soal tersebut.
  • TENSES sangat jarang masuk dalam bagian ini. Namun, kita bisa menggunakan pemahaman tentang tenses untuk mengecek form. Misal, pilihan ” is study, studying” kemungkinan besar salah karena bentuk yang benar adalah “is studying”. Dalam hal ini, bahan soal yang mencakup penggunaan Simple Present Continuous  sangat jarang. Jadi, pilih bahan dan cara belajar yang benar.

2. TIPS TOEFL STRUCTURE:MENGUBAH CARA PIKIR

Cara jitu menjawab TOEFL Structure adalah dengan menjadi PEMBUAT soal. Memang, ide ini kelihatannya sangat konyol. Tetapi, dengan memahami bagaimana cara membuat soal, maka kita akan mengetahui apa laternatif  jawabannya. Jadi, pada artikel kali ini kita akan membuat soal untuk bagian STRUCTURE  dulu. Begitulah cara jitu menjawab TOEFL Structure.

Pada dasarnya, ketika membuat soal kita mencari soal yang BENAR dahulu

Hearing the news, the manager grants him with a permission for a day’s leave to solve his family’s problems.

Soal 1

Kita ambil bagian “Predikat” lalu letakkan ke salah satu pilihan : D

Hearing the news, the manager …………………………. a permission for a day’s leave to solve his family’s problems.

     (A) 

     (B) 

     (C) 

     (D) grants him with

Pilihan lainnya akan menjadi “distractor”(pengacau). Jadi kita tinggal utak atik agar salah

     (A) is grants him with

     (B) he grants him with

     (C) who grants him with

     (D) grants him with

Soal 2

Kita ambil bagian ‘modifier” lalu letakkan ke salah satu pilihan : A

…………………….., the manager grants him with a permission for a day’s leave to solve his family’s problems.

     (A) Hearing the news

     (B) 

     (C) 

     (D) 

Pilihan lainnya akan menjadi “distractor”(pengacau). Jadi kita tinggal utak atik agar salah

     (A) Hearing the news

     (B) He hears the news

     (C) He is hearing the news

     (D) To hear the news

Soal 3

Kita ambil bagian ” Subyek + Predikat + Obyek” lalu letakkan ke salah satu pilihan : C

Hearing the news, ……………………. ……….a permission for a day’s leave to solve his family’s problems.

     (A) 

     (B) 

     (C) the manager grants him with 

     (D) 

Pilihan lainnya akan menjadi “distractor”(pengacau). Jadi kita tinggal utak atik agar salah

     (A) a permission was granted to him

     (B) the manager was granted him

     (C) the manager grants him with 

     (D) the manager granting him  with

Ketika mengerjakan soal No. 1, walaupun kita tidak memahami arti kata “Hearing the news”, hal itu bukan masalah. Mengapa? Karena yang diujikan adalah setelah “the Manager”(subjek), lalu apa? Tentunya Predikat. Pilihan B dan C jelas salah karena yang kita butuhkan adalah frasa predikat, bukan kalimat (B) atau anak kalimat (C).

Jadi, kita bisa membuat soal selanjutnya tergantung pada bagian soal mana yang mau dipakai. Soal 1 menguji “Predikat”, soal 2 menguji “modifier”, dan soal 3 menguji “Subjek dan Predikat”. Latih dan perbanyak antisipasi dengan tip toefl structure ini.

2 cara jitu menjawab toefl structure ini semoga berguna untuk mengasah otomatisasi dan akurasi. Silakan kembangkan 2 cara jitu menjawab TOEFL Structure ini sehingga akan memperluas khazanah pengetahuan kita.

2 Cara Jitu Menjawab TOEFL Structure: Link

Apa trik menjawab soal TOEFL nomor 15-40? Kunjungi

Apa beda Grammar dan Structure? Cek artikelnya disini

Apa tip TOEFL lainnya? Cek tip nya disini 

Informasi tentang LB LIA Pusat, silakan kunjungi 

Apa cara jitu menjawab TOEFL Structure?

Belajar tenses tidak memecahkan masalah. Jangan fokus pada “arti” karena TOEFL lebih banyak menguji “form”. Jangan menerjemahkan kalimat ke dalam Bahasa Indonesia. Anda tidak punya waktu untuk itu !!

Bagaimana Cara Jawab TOEFL Structure dalam 25 menit?

Bila Anda membagi rata waktu mengerjakan soal ( 25 menit/40 soal), maka kemungkinan Anda tidak mampu menyelesaikan sesuai alokasi waktu. Fokus pada soal-soal yang memiliki pola jelas sehingga dapat diselesaikan dalam hitungan di bawah 10 detik. Soal seperti ini bisa diselesaikan dengan cepat dan memiliki akurasi cukup tinggi. Sisa waktunya dipakai untuk menyelesaikan soal-soal yang lebih kompleks.

Membutuhkan informasi lebih lanjut?

CS 1 LB LIA Pandeansari 

CS 2 LB LIA Pandeansari   

Tim Akademik LIA Yogyakarta adalah tim pengajar dan pengembang kurikulum bahasa Inggris dengan pengalaman lebih dari 30 tahun dalam pembelajaran komunikatif untuk anak, remaja, dan dewasa.