Cara Belajar Grammar Bahasa Inggris Dengan Mudah
Kita bisa membayangkan grammar sebagai peta dan aturan lalu lintas untuk bahasa. Tanpa adanya peta dan aturan, kata-kata hanyalah kendaraan yang saling bertabrakan di persimpangan tanpa arah yang jelas. Grammar memberi struktur sehingga ide Anda sampai ke tujuan (pendengar/pembaca) dengan tepat, jelas, dan terhindar dari kesalahpahaman. Ini bukan tentang jadi “kaku”, tapi tentang jadi efisien dan efektif dalam berkomunikasi.
Cara belajar grammar bahasa Inggris adalah memahami struktur kalimat dasar, lalu menerapkannya secara rutin melalui latihan menulis dan berbicara. Grammar memberikan panduan tentang aturan-aturan yang harus kita ikuti dalam mengungkapkan gagasan. Dalam metodologi belajar LIA, grammar tidak diajarkan secara eksklusif. Grammar diajarkan sebagai fondasi sebelum pembelajaran skil, yaitu Listening, Speaking, Reading, dan Writing.
Apa itu grammar atau tata bahasa Inggris ?
Grammar/tata bahasa adalah sistem aturan menyeluruh untuk suatu bahasa (termasuk pembentukan kata, makna, bunyi). Grammar atau tata bahasa berisi sistem dan struktur dari sebuah bahasa yang mencakup aturan-aturan untuk menggabungkan kata-kata menjadi kalimat, bentuk kata, dan bagaimana kata-kata saling berhubungan. Jadi, intinya, grammar mengatur cara penggunaan tense (waktu), tanda baca, urutan kata, dan struktur kalimat agar komunikasi dapat dilakukan dengan jelas dan efektif.
Apa yang dimaksud dengan “structure” dalam grammar bahasa Inggris?
Structure (sering disebut sintaksis) secara khusus merujuk pada susunan kata dan frasa dalam kalimat untuk menyampaikan makna, menjadikan struktur sebagai komponen kunci dalam tata bahasa, dengan tata bahasa yang menyediakan aturan yang mengatur struktur-struktur ini. Bayangkan tata bahasa sebagai buku aturan lengkap dan struktur sebagai bab tentang cara membangun kalimat.
Apa yang dimaksud dengan tenses dalam grammar bahasa Inggris?
Tenses adalah bagian yang lebih spesifik lagi, yaitu subbagian dari sistem kata kerja (verb) yang termasuk dalam cakupan grammar. Tenses secara khusus menunjukkan waktu (masa lalu, sekarang, masa depan) dan aspek (apakah suatu tindakan sedang berlangsung, sudah selesai, atau kebiasaan) dari sebuah peristiwa atau keadaan.
Jelas di sini bahwa belajar tenses bukanlah cara yang tepat untuk menguasai bahasa Inggris. Yang utama adalah menguasai tata bahasa dasar dan membenahi strukturnya sambil berusaha menggunakannya. Menguasai tata bahasa sebanyak-banyaknya bisa berguna hanya kalau kita ingin mengikuti tes, bukan saat ingin bisa berkomunikasi dalam bahasa Inggris.
Jadi, bisa disimpulkan bahwa grammar adalah seluruh sistem. Structure adalah kerangka atau tata letak kalimat dalam sistem tersebut. Tenses adalah detail pewaktuan yang diterapkan pada kata kerja di dalam kerangka itu. Memahami tenses adalah mustahil tanpa memahami structure, dan memahami structure adalah bagian mendasar dari memahami grammar secara keseluruhan.
Bagaimana cara belajar grammar bahasa Inggris yang benar?:
Cara belajar grammar yang benar adalah memahami fungsi aturan, lalu langsung mempraktikkannya dalam konteks kalimat nyata dan komunikasi sehari-hari. Jadi, kita menyelaraskan apa yang kita ketahui tentang tata bahasa (knowing about) dengan bagaimana menggunakannya (knowing how to use). Pengertian grammar adalah alat untuk membuat konstruksi kalimat (unit bahasa terkecil) untuk menyampaikan pesan tertentu. Jadi, pengetahuan tentang tata bahasa (misalnya skor TOEFL tinggi) tidak menjamin kemampuan untuk menggunakannya. Kesimpulannya: ketika belajar bahasa Inggris, kuasai tata bahasa dasar dahulu dan segera gunakan.
Sebagai alat untuk membuat wahana menyampaikan arti, hal mendasar yang harus dipahami adalah konstruksi kalimat. Contoh: kita paham bahwa dalam mengungkapkan gagasan, yang penting adalah adanya subjek (pelaku) dan predikat (yang dilakukan). Subjek adalah kata benda dan predikat adalah kata kerja. Ketika “Tono pergi ke Medan kemarin”, maka kita ungkapkan menjadi “Tono went to Medan yesterday”. Bagaimana dengan:
- “Tono goes to Medan yesterday” — secara tata bahasa sudah benar, ada kesalahan tenses namun tidak begitu mempengaruhi komunikasi
- “Tono go to Medan yesterday” — ada kesalahan tata bahasa dan tenses, namun tidak begitu mempengaruhi komunikasi
- “Medan yesterday went Tono” — tenses sudah benar, tapi kesalahan tata bahasa bisa mempengaruhi komunikasi karena pendengar agak kesulitan menangkap pesan yang dimaksud
Bisa disimpulkan bahwa kesulitan utama sebenarnya bukan apakah kita harus mengungkapkan gagasan dalam tenses yang benar. Masalahnya adalah bagaimana mengungkapkan gagasan “Tono pergi ke Medan kemarin” ke dalam bahasa Inggris. Kemampuan ini sebaiknya dikembangkan dulu karena menjadi kunci dalam berlatih bahasa Inggris. Apakah cara belajar grammar bahasa Inggris Anda sama? Sudah saatnya memiliki cara pandang yang berbeda dalam belajar grammar bahasa Inggris.
📌 Ingin berlatih grammar dan structure secara terbimbing dengan pengajar berpengalaman? Daftar Kursus di LIA Yogyakarta →
Apakah wajar takut salah saat belajar bahasa Inggris?
Ketakutan berbuat salah saat belajar bahasa Inggris adalah masalah utama dalam belajar bahasa. Rasa takut ini biasanya membuat seseorang tidak mau mencoba. Padahal, sebenarnya berbuat salah adalah bagian tak terpisahkan dari proses pembelajaran.
Setiap kesalahan grammar, pelafalan yang belum tepat, atau kosakata yang keliru adalah penanda nyata bahwa Anda sedang melangkah keluar dari zona nyaman. Bandingkan dengan tidak mencoba sama sekali — mana yang lebih baik? Tidak ada kemajuan tanpa kesalahan.
Apa perbedaan mistake dan error dalam grammar bahasa Inggris?
“Mistake” adalah kesalahan tidak sengaja, berulang, dan mungkin disebabkan oleh kurangnya konsentrasi. “Error” adalah kesalahan berulang akibat belum memahami aturan grammar dengan benar.
Bagaimana cara mengatasinya? Dengan mengembangkan “grammar awareness”, kita akan memiliki semacam sensor pribadi yang akan membantu kita belajar sepanjang waktu. Contohnya, ketika kita mendengar atau melihat “I am agree”, muncul pertanyaan kritis: kok beda dengan “I agree” yang biasa saya pakai? Bisa juga sebaliknya, ketika kita sendiri terbiasa memakai “I am agree”, lalu mendengar orang lain mengucapkan “I agree”, muncul pertanyaan yang sama. Bila keterampilan ini dibangun, “grammar accuracy” kita akan terus meningkat. Tentunya, kita tetap harus menjaga adab — tidak langsung mengonfrontasi atau mengoreksi orang lain yang memakai ekspresi berbeda.
Kesalahan tata bahasa Inggris itu seperti apa?
Kesalahan tata bahasa Inggris biasanya berupa kesalahan struktur kalimat, penggunaan tenses yang keliru, atau penempatan kata yang tidak tepat.
“Mistake” — lebih banyak terjadi pada konstruksi dasar kalimat, anak kalimat, frasa kata benda, atau derivatives:
- “Yesterday raining hard”
- “The boy wears blue jeans runs very fast” (seharusnya: “The boy who is wearing blue jeans runs very fast”)
“Error” — kesalahan yang lebih fundamental. Kadang bisa dikenali dengan baik saat menjadi bahan tes, namun tetap muncul saat production (berbicara, menulis):
- “I am agree”
- “Thanks for coming”
- “She go to school”
Apakah harus malu kalau salah?
Kita tidak perlu malu kalau melakukan kesalahan. Kesalahan dalam belajar bahasa adalah salah satu cara untuk belajar. Oleh karena itu, jangan menghindari kesalahan hanya supaya terlihat sesedikit mungkin membuat kesalahan — karena itu berarti juga sesedikit mungkin berlatih.
- Guru mungkin tidak akan langsung mengoreksi, dengan tujuan lebih menghargai kemauan siswa untuk berlatih dan mendorong siswa untuk mengaktifkan self-correction dan grammar awareness.
- “Accuracy” akan meningkat seiring dengan meningkatnya “fluency”.
Yang terpenting, jangan melakukan kesalahan yang sama secara berulang — karena itu artinya belum ada perubahan. Selamat belajar dari kesalahan!
Semoga pembahasan cara belajar grammar bahasa Inggris di atas bisa membantu. Mungkin Anda memiliki cara belajar grammar bahasa Inggris yang lain? Silakan bagikan pengalaman Anda di kolom komentar.
Mengapa grammar penting dalam komunikasi bahasa Inggris?
Grammar penting karena membantu menyampaikan pesan secara jelas, menghindari kesalahpahaman, dan meningkatkan kepercayaan diri saat berkomunikasi.
Artikel ini disusun oleh tim akademik LIA yang telah berpengalaman lebih dari 30 tahun dalam pengajaran bahasa Inggris di Indonesia.
📌 Siap mempraktikkan grammar langsung dengan bimbingan pengajar profesional? Daftar Kursus di LIA Yogyakarta →
Kapan kelas baru LIA Jogja dibuka? Cek jadwalnya di sini
Apa program kursus LIA Jogja? Kunjungi halaman program kursus
Bagaimana cara menjawab TOEFL Structure? Cek tipnya di sini
Ingin tahu prinsip dasar belajar bahasa Inggris secara umum? Baca juga 5 Prinsip Belajar Bahasa Inggris yang Efektif
Informasi tentang LIA Pusat, silakan kunjungi lia.co.id
Bagaimana Cara Belajar Grammar?
Grammar/tata bahasa adalah sistem aturan menyeluruh untuk suatu bahasa, mencakup pembentukan kata, makna, bunyi, tanda baca, urutan kata, dan struktur kalimat agar komunikasi dapat dilakukan dengan jelas dan efektif.
Structure (sintaksis) merujuk pada susunan kata dan frasa dalam kalimat untuk menyampaikan makna — komponen kunci dalam tata bahasa.
Tenses adalah subbagian dari sistem kata kerja yang menunjukkan waktu (lampau, sekarang, mendatang) dan aspek suatu peristiwa atau keadaan.
Memahami fungsi aturan, lalu langsung mempraktikkannya dalam konteks kalimat nyata dan komunikasi sehari-hari — menyelaraskan pengetahuan tentang tata bahasa dengan kemampuan menggunakannya.
Wajar, namun rasa takut salah adalah masalah utama dalam belajar bahasa. Kesalahan adalah bagian tak terpisahkan dari proses pembelajaran.
Mistake adalah kesalahan tidak sengaja akibat kurang konsentrasi. Error adalah kesalahan berulang akibat belum memahami aturan grammar dengan benar.
Biasanya berupa kesalahan struktur kalimat, penggunaan tenses yang keliru, atau penempatan kata yang tidak tepat.
Tidak perlu. Kesalahan adalah bagian dari proses belajar; accuracy akan meningkat seiring meningkatnya fluency.
Grammar membantu menyampaikan pesan secara jelas, menghindari kesalahpahaman, dan meningkatkan kepercayaan diri saat berkomunikasi.
